Як створити шкільний простір, що мотивуватиме учнів навчатися

Телеканал TVT [м. Тростянець]. Авторська програма “Час на реформи”. Липень-Вересень 2020 року.
З Ірина Бондаренко, директором освітнього закладу I-III ст. #5 у Тростянецькій громаді, говорили про реформу шкільної освіти і перетворення в шкільному просторі, які здійснюються на сьогодні у громаді. Багато в чому передовий і унікальний досвід, на який більшість громад навіть не наважується.

Зокрема, мерія міста першою (і мабуть єдиною) в Сумській області заборонила будь-які побори з батьків і дітей на потреби в школі. Це категорично зупинено раз і назавжди.

Громада першою в області експрементально використовує електронний щоденник “Моя школа” (https://nevda.eu/uk/my-school/) від литовської компанії Nevda.

Учень може у власному смартфоні побачити свій розклад, домашнє завдання, оцінки по кожному предмету, позицію в рейтингу успішності серед однокласників та по школі. Забезпечується контроль відвідуваності та навіть є можливість створити опитування й ініціювати проведення додаткових занять з танців, спортивних гуртків щодо.

Добре продумана система дозволить вчителю автоматично формувати звіти, необхідні для щоденної роботи, переглядати статистику успішності учнів, контролювати свій розклад занять, заповнювати журнал в онлайн-режимі тощо.

Батьки ж зможуть отримувати сповіщення, якщо дитина не прийшла до школи, переглянути оцінки, поспілкуватися з педагогами.